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　　　　在最初的构想中，李建军和王建宁本想着投入一两百万元资金，将小广寒电影院旧址简单修复为一个“公共艺术空间+设计室”的空间。随着对这座老建筑了解的深入，他觉得不能轻易这么做。“历史建筑不仅是一个供人使用的空间和场所，也是建造时期人们思想意识和文化的重要载体。”李建军希望，对于小广寒，不仅要将它简单地保护起来，更要让它成为一个承载公众教育功能的文化场所。

一项全国综合性体育赛会，运动员中几乎没有大众耳熟能详的明星选手，参赛者来自各行各业，有牧民、农民、消防员、教师、学生、医生……竞赛项目也很特别，或起源于在河中拾蛤蚌，或来源于牛拉犁时奋力向前的劳作过程，追根溯源总能找到各民族生产生活的对照景象。比赛不设金银铜牌，取而代之的“一、二、三等奖”让更多参赛者共享荣誉，“竞争”和“团结”共同上演。

　　　　在日前举办的《振铎》首演总结会上，团队也讨论了“如何增强项目的可持续性”。他们谈到，可以考虑通过扶持相关社团、开设全校通识教育类选修课、美育实践类思政课等形式将《振铎》排演工作常态化、专业化，在教学中融入思政元素，使之成为暨南大学文化传承和教育实践的重要组成部分，真正做到在艺术实践中育人。