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在秦玉友看来，小学阶段学龄人口数量变化已经进入“先升后降”趋势的下降阶段，乡村小规模学校布局分散且呈现出学校小微化，面临资源使用规模效益低下的困境；初中阶段学龄人口数量变化正经历“先升后降”趋势的峰值效应影响，在功能扩展要求下，乡镇寄宿制学校面临标准化建设压力；高中阶段学龄人口数量变化正处于“先升后降”趋势的上升阶段，高中阶段必须盘活与充分利用该阶段教育资源存量。
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如何吸引更多的新生力量加入这支队伍？谢纯青认为应该加强临床实习和实训环节，为学生提供更多与患者接触的机会，培养他们的临床思维和解决问题的能力；多开展科普活动，向公众普及康复医学的知识和理念，让更多人了解康复治疗的重要性和价值；多参加学术会议，让康复治疗师的身影与声音在医疗专业界有更多的亮相。
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