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北京师范大学教育学部教授周海涛认为，长期以来，由于教学成果具有滞后性和难测评等特点，在绩效考核中处于边缘化和模糊化地位，加剧了“轻教学重科研”的倾向。“如何平衡两者之间的关系，确保激励措施既能够促进成果产出又能激发教学表现，是一个难题。”
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近日，由水利部办公厅、河湖管理司指导，中国水利报社、中国青年报社、水利部发展研究中心、中国搜索信息科技股份有限公司联合主办，中青校媒承办的“青年眼中的家乡河·幸福河”活动正式启动。活动期间，由大学生记者组成的“寻河小队”，在第一阶段深入探访了位于黑龙江省、湖北省、陕西省、江西省及安徽省的5条河流。
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