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“他们之中，很少有人可以真正豁达地面对死亡。”北京清华长庚医院疼痛科主治医师李志刚说，对于很多终末期患者来说，疼痛甚至比死亡更可怕。李志刚和护士周小懿此前都有在医院其他科室工作的经历，他们与那些病区的患者及家属探讨着“生”，与安宁疗护病区的患者及家属则探讨着“死”。这是一堂每个人都要面对的生死课。
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随着数智技术的快速发展，知识传播的速度、方式持续变化，青少年获取知识的渠道不断拓宽，对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下，众多教育机构和旅行社开始重视这一领域，推出多样化的研学旅游产品，以满足不同年龄层学生的需求。然而，青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值，必须强化其知识导向，提高研学质量，确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此，可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手，推进青少年研学旅游高质量发展。
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