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　　　　武士勋对此深有体会，他告诉中青报·中青网记者，导师授课时都是亲传亲授，“手把手教学”。课程涵盖古籍修复、古籍编目、科技保护、书画装潢、书画临摹、刻碑拓印、数据库建构等诸多方面，这让他“感觉自己每天都过得很充实，既学习到了古籍保护的理论知识和科学原理，又动手实践了各种修复方法”。

作为甲子镇的传统民俗活动，甲子英歌几乎记录了这个海边小镇的“明清史”：英歌舞明朝从福建传入时，甲子镇正受倭寇威胁，英歌队采用了当时军人的方阵队形作为表演队形；后来海盗、山寇来了，甲子镇实施闲时为民，战时为兵的策略，组织民众学习武艺，甲子英歌又融入了武术动作。

　　　　3枚金牌中接力项目占据两席，分别为混合接力和男子5000米接力。团体项目向来是中国队争金的重点，也是队员们默契配合、团结一致的体现。随着各队伍实力的提升，接力项目竞争愈发激烈，加之参赛选手多，更是体现了短道速滑项目千变万化的特点。中国队与对手的竞争几乎在最后时刻才能确定赢家。在如此激烈的拼抢中，中国队用极少的失误和默契的配合稳定发挥，“我们都有一个目标就是滑好自己的棒次，为下一棒争取优势。”孙龙说。