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　　　　学校校内资源不够，寻求与校外机构合作是否可行呢？调查显示，学校与校外机构合作开展科学教育的效果难以保障，存在合作不稳定、不深入、易重复的现象，“部分中小学通过家长资源组织开展活动，但往往学生毕业就结束了”。

在内蒙古的这家煤炭企业，自动化煤炭生产系统正满负荷运行，2台全自动装车卸料机正繁忙运作。企业依托新建40万吨封闭储煤料场，在极端天气下仍可满足连续7天的外运需求。眼前这列满载3600吨煤炭的火车正缓缓驶出，即将发往东北地区。

　　　　来自北京的社交媒体爱好者姚馨安近日也被短视频“确诊”了多种心理问题，“一次给我‘确诊’了创伤应激反应，一次说我有‘解离症’”。据了解，前者是指机体对一系列有害刺激所作出的自我保护的综合反应，后者是指患者因极大的压力或极深的创伤造成记忆、自我意识或认知功能上的崩解，是一种发病率约为0.01%的精神疾病。