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从本质上看，大学培养人才的主目标，应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力，相比之下，职业技能的教育成果，只是水到渠成的副产品。毕竟，具体的技能很容易过时，面对日新月异的新技术，教师也只能和学生一起摸索。相比之下，人的学习能力、综合素质不会过时，这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。
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“秦兵马俑是世界文物展览史上的奇观，也是中国文化遗产外交的‘金名片’，在增强中华民族共同体意识、促进中外文明交流互鉴、参与全球文化遗产治理方面发挥了不可替代的作用，通过讲好秦俑故事，传播好中国声音，全面、立体、真实展现古代中国和现代中国，作出了独特贡献。”秦始皇帝陵博物院院长李岗表示。
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