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从课堂到33666六台社区产业:一所民族地区职校的“互嵌式”育人实践

来源:说IT资讯网 作者:admin 日期:2025-06-11 05:45:10 点击:57678次

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11时40分,吴博群来到车内对边门进行数据测量和检查。他将边门拉到离关闭还有5毫米的位置,使用钢尺测量上中下三段位置间隙,三处距离均为5毫米,门框与车体保持平行,确保边门部件没有抗磨。紧接着,他将边门拉开,从上到下仔细检查边门充气胶条是否有破损。

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