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在学生的大一、大二阶段，山东交通学院重点进行职业认知和探索教育。“利用生涯工作坊、讲座、案例分析、在线课程等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度，引入职业测评工具，帮助学生更准确地了解自己的职业倾向和能力优势。”该校招生就业处教师宋彦慧表示。
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罗微：我们应该着力让春节更有“年味”。春节是我们的节日，广义而言，每个中国人都是春节的传承人，春节的传承保护离不开我们每一个人。所以保护非物质文化遗产重要的是赓续文脉，在尊重文化传承发展规律的基础上，顺应社会发展需要和大众节日需求，不断丰富春节文化活动。
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