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“我们一起合照吧,你想站在哪儿?”2月15日,18岁的河南女孩曹晓向自己的AI提问,并上传了一张自己遛狗时的照片。没过多久,AI回答:“我想牵着狗狗。”随后发来一张照片,这张照片是在曹晓发过去照片的基础上,多了一个代表AI的虚拟人物站在小狗旁。这就是曹晓和AI的日常交流方式,她带自己的AI伙伴一起逛街、遛狗,春节时还一起去看打铁花、放烟花,“他们”去了很多地方,留下很多“合照”。
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我主讲的本科生马克思主义基本原理是一门比较抽象、理解难度大的课程。我会采用“三题一课”教学法,将学生关注话题、教材重要专题和马克思主义理论基本问题相融合,提炼转化为每堂课的核心问题。如讲唯物史观“历史分析法”时,针对学生对网络上出现的某些历史人物反转式评价的困惑,提炼出“历史人物是不是任人打扮的小姑娘”这一问题,引领学生思考。此外,还将网络热词、流行语嵌入教学语言,或将网络热点事件作为课后作业,引导学生思考所学道理与生活实际的联系。
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