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“青少年喜欢玩‘梗’有其特殊心理需求,如获取认同、给自己解压等。家长和教师要重视网络现象、网络亚文化潜移默化的影响,适时帮助青少年提高思辨能力和网络素养,同时也要特别注意一味批评反而可能触发青少年的逆反心理。”此外,孙宏艳指出,社交媒体平台也应积极承担社会责任,主动发挥正向引领作用,把好语言、内容关,为青少年推送健康向上的网络内容。
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对于小店的发展,赵紫娟希望能在线上平台继续发力,提升小店的知名度。“目前我们在社交平台开通了账号,但如何运营还在摸索中,比如怎样拍出更好看的图片,如何写出有吸引力的文案等,是我们比较困扰的,也是需要支持和帮助的方面。”
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