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研究者从两个方面对结果进行分析：在个人层面上，研究者想探讨一个人表现出哪些行为会令这个人被很多人普遍地喜欢，这被称为受欢迎程度；在关系层面上，基于一对一的互动，一个人表现出哪些典型的行为，会得到其互动伙伴的喜爱，这被称为独特喜欢。
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二盼话语体系更简洁一些。从一种高等教育类型来看，高职教育发展时间较短，有发展活力是好事。但与之相伴的一个问题是新概念、新词语层出不穷，让人应接不暇。光是围绕产教融合的，就有职教联盟、职教集团、产业学院、产教融合型城市、产教融合型企业、产教融合开放实训中心、公共实训基地、市域产教联合体、行业产教共同体等。你方唱罢我登场，各领风骚只几年，热闹非凡，但真正能沉淀下来有含金量的却不多。而一线高职教育工作者，则疲于应付，占用了他们大量宝贵的时间精力。事实上，一种教育类型的成熟，重要的不在于外在表达，而是内涵积累。忙于外在表达，难免内涵单薄。希望新一轮“双高”的话语体系更简洁一些，真正回归教育本身，更专注高职教育这一类型的内涵深化与提升。
香港精准24码亚冬会中国代表团速度滑冰队领队冯爽认为，成绩的取得得益于全队上下的团结协作、顽强拼搏，运动员在场上努力争取每一枚奖牌、每一个好成绩，教练员、工作人员立足本职兢兢业业，都为成绩的取得贡献了力量。“能够取得这样的成绩说明我们在亚洲的竞争力在提升，会增强我们全力备战米兰冬奥会的信心，但也应该看到，速度滑冰项目的重心仍在欧美，在和欧美强队横向对比的过程中，我们还有很多的短板和差距，需要保持谦卑和学习的心态，夯实基础补齐短板。”
