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正因如此，教育部三令五申为青少年学习减负，要还给青少年健康快乐的童年，要推动教育公平，但还是有人殚精竭虑地试图让自己的孩子抢跑、快跑。在社会常态中，尊重个性、全面发展、健康成长、快乐生活，理应比所谓“成功”更现代、更文明。今天，人们已经有了更多选择，地位、金钱等所谓“成功”的指标不再是人们唯一的、最重要的追求，全面发展、健康幸福逐渐成为新一代的未来。这部剧通过两个家庭的戏剧性冲突，对传统教育观念进行了一定程度的反省，也对新的教育观念进行了探讨。田雨岚后来的观念转换，体现的也是这样的校正。
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王文杰建议县城考编的年轻人：首先，不盲目随大流，先审视自己，明确自己的优势与劣势，兴趣所在以及客观条件限制；其次，应考虑是否只有体制内这一条路可走。“当今社会，仍然有大量的岗位无人问津，体制外同样存在着众多的就业机会。体制外的工作确实具有不确定性，可无论什么工作总会有不如意的地方，积极调整心态、改善工作状态才能适应职场生存。”
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