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北京青年政治学院思政课教师申淑玮则聚焦高职学生关注的职业技能崛起，通过世界技能大赛案例导入，激发学生工匠精神，引导学生思考技能报国之路，采用问题导向和小组探究法，帮助学生理解爱国主义的本质内涵，将个人技能发展与国家需求相结合。
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“小时候也有当老师的梦想，自己又是学师范体育教育的，在大学里选了足球专业，到晏明小学就等于白手起家组织一支足球队。”陈德生说，“以前学校只有一个小操场还是水泥硬地，踢球的孩子只能学学理论、练练短传，守门员更是没法练，一条校服裤子每周都要磨几个破洞。”
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