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　　　　一段时间以来，“精致利己主义者”的话题受到热议。大学校园里，有一些同学参加志愿服务只为加分、凑时长，以各种理由逃避集体活动，热衷于在老师面前“表演”好学，从而“刷”高成绩……如何理解“精致利己主义”的内涵与本质？在个体意识逐渐彰显的当下，怎样找到个体与集体、利己与利他的平衡点？其中，思政教育如何起到价值导向作用？有关这些问题，我们邀请了高校一线教师分享见解。

上一届、2017年第八届亚洲冬季运动会，共有来自31个国家和地区的运动员参加，已经开启亚洲冬季运动新篇章；8年之后，更经2022北京冬奥会将人类冬季运动规模推上历史巅峰，本届亚冬会发展到共有来自亚洲34个国家和地区的1500余名运动员报名参赛——亚奥理事会共有45个成员，其中包括42个国家奥委会和3个地区奥委会（中国台北、中国香港、中国澳门），2023年杭州亚运会，亚奥理事会首次实现“赛会大团圆”，来自45个国家和地区的代表团全员参赛，参赛运动员多达12500余名，堪称亚洲顶级盛况。

　　　　该活动主办方成都中医药大学管理学院相关负责人表示，将非物质文化遗产融入学校教育体系，是引导青少年学生增强文化自信和民族自豪感的有效途径之一。学院持续开展着富有创新性的文化育人实践活动，致力于推动中医药文化走向世界，同时积极推进非遗进入校园，让青少年能够近距离接触和了解这些珍贵的传统文化瑰宝，激发年轻一代对于传统文化的兴趣和热爱。