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《他乡的童年》第二季画面载满情感与力量。节目中，不论是德国的开放性性教育，还是新加坡的多元化发展路径，都共同指向了一个核心信息——每一种教育模式都是对儿童成长路径的深刻探索，而非简单的优劣比较。教育的本质在于接纳与成长，而非纯粹的成果导向。
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“我现在很紧张，也迫不及待想见到他们，切磋球技，也交个朋友。”2月18日傍晚，前往香港西沙GO PARK球场的大巴上，远道而来的西藏自治区雪域雏鹰队(简称“雪域雏鹰队”)队员普布扎西面对中新社记者的镜头有些青涩地笑道。
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