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　　　　将“个人理想服务国家战略”的理念融入不同学科背景的学生课堂中，需要结合各专业的特点，找到恰当的切入点。一方面，要根据学生的学科背景来增加案例介绍。比如，我曾讲过程开甲、袁隆平、黄大年、韦慧晓、谭海仁等一系列榜样故事，每次学生们都听得津津有味。另一方面，可以通过课程作业的方式进行引导。我今年给学生布置的结课作业是：回顾自己大学生活，写一位对自己影响最大的校友。我还带领学生共同创作了《南雍启明科学家精神绘本丛书》，讲述程开甲、郭秉文等南大先贤的故事，让学生在创作过程中感悟个人理想与国家命运紧密相连的意义，明白个人价值在集体和国家发展中才能得到最大体现。同时，我们也会走访科学家等前辈，了解家风传承与社会责任的关系，引导学生培养社会责任感。

A：找到互相欣赏、可以一路同行的人。找到志同道合的编剧，她想表达的东西和你所料想的一致，你们求同存异，没有大的分歧。而后找到合适的导演，美术、造型、灯光、摄影…只要找对了人，就不会出现特别失控的情况。

　　　　电视剧《觉醒年代》是庆祝中国共产党成立100周年的史诗大剧，首次全景式展现了新文化运动、五四运动的时代风云和历史画卷，清晰地反映了马克思主义在中国的早期传播和中国共产党创建的全过程。该剧以精良的制作、细腻的艺术笔触、艺术再现了共产党人的初心梦想，传递出极富感染力的爱国主义情怀。自播出以来，《觉醒年代》获得了高数据、高口碑、高评价、高效益的“四高”优异成绩。