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　　　　当公众已经习惯从社交媒体平台获取医疗健康信息时，有越来越多的医生看准了这个短视频风口乘风而上。《抖音健康科普数据报告》显示，每天约有2亿用户从抖音获得相关内容，过去一年该平台新增1.3万名医疗专业科普创作者、新增科普视频370万条。

“在互联网上‘县城’是破败、老旧的，那真实的县城生活是怎样的？”乔琳将这次调研的对象选定为河北省沙河市的网络主播。半个月的时间里，她观察走访了沙河市的多位网络主播，尽管面对提问，大部分人是选择回避或婉拒的，但她依然有了不小的收获。比如，白天的流量是属于大主播的，县城里的小主播只能在晚上获得一些“生存的空间”；由于生活环境限制，大部分主播不愿意向周围人过多表露自己的职业和生活。

　　　　将“个人理想服务国家战略”的理念融入不同学科背景的学生课堂中，需要结合各专业的特点，找到恰当的切入点。一方面，要根据学生的学科背景来增加案例介绍。比如，我曾讲过程开甲、袁隆平、黄大年、韦慧晓、谭海仁等一系列榜样故事，每次学生们都听得津津有味。另一方面，可以通过课程作业的方式进行引导。我今年给学生布置的结课作业是：回顾自己大学生活，写一位对自己影响最大的校友。我还带领学生共同创作了《南雍启明科学家精神绘本丛书》，讲述程开甲、郭秉文等南大先贤的故事，让学生在创作过程中感悟个人理想与国家命运紧密相连的意义，明白个人价值在集体和国家发展中才能得到最大体现。同时，我们也会走访科学家等前辈，了解家风传承与社会责任的关系，引导学生培养社会责任感。