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从2022年9月秋季学期起，新义务教育课程标准正式实施，与旧课标相比，新课标提出了“跨学科”概念，“涉及同一内容主题的不同学科间，根据各自的性质和育人价值，做好整体规划与分工协调”“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践要求”等。
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具体应用有哪些呢？2024年，人形机器人开始应用于商超、酒店引导与迎宾场景，汽车制造的简单装配、检测、物料搬运等场景，以及养老社区的下棋、伴舞等娱乐场景；2025年，人形机器人将从简单迎宾到实现智能导购，用于汽车制造中外观检测、底盘装配等场景，出现在养老社区的护理和按摩等场景，以及用于高危环境下的巡检巡逻等。
管家婆28445他同时反驳了一些专家主张“用科创教育代替科学教育”的观点。他认为“这种观点是不符合实际的”，“科学的核心是探索自然界的基本规律，解释现象并回答为什么的问题；技术则是科学知识的实际应用，旨在创造新的工具、方法、工艺；而工程可以通过科学和技术解决许多现实中的具体问题”。
