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“教育领域就是两个主体，一个是教育者，一个是学习者，这两个主体的质量关系到我们整个教育发展的质量以及教育强国建设。”北京师范大学中国教育政策研究院副院长薛二勇说，对于乡村学生来说，应该重点关注他们能否全面发展。
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现在的他真切地想帮老乡做点事情，让老乡们的日子过得好点，考走的计划也被搁置在一边。“当年跟我一起备考的同学各奔东西，有的跟我一样选择留在基层，有的还是决定往上考，也有受不了基层公务工作，选择辞职去大城市的。有时想想稳定也没那么重要，找到自己活着的价值才能过得舒坦。”
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