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针对调研发现的问题，课题组提出了“六字诀”对策和建议：在学校建设上按照“优”的标准引领职业本科高质量发展；在专业设置上把握“准”的要求准确对接产业需求；在课程设置上突出“实”的导向推动理实一体化；在教师队伍建设上坚持“通”的原则实现学校和企业人才双向流动；在实训基地建设上追求“真”的内涵要注重真实性和实效性；在教材建设上彰显“专”的特色突出动态技术知识逻辑。
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尽管赞成同龄人为满足情绪需要而消费，但古泉觉得，适度消费非常重要。在自己没赚钱之前，他只会购买一些价格相对低的手办，自己能赚钱后，才会适当多花费一些在兴趣爱好上。“虽然现在我买完手办觉得很喜欢，就想再买新的，但还是觉得不要频繁、过多地在这类消费品上支出，消费需要和自己的经济能力相匹配。”
一码资料窟内的主尊大佛左手着膝，右手施无畏法印，全身姿态自然丰满，螺髻罩顶，两耳垂肩月眉凤眼，鼻直口阔。慈祥中透出威严，威严中又见慈祥。左右两尊菩萨各持法器，面相丰圆，含蓄恬静，所着锦衣，流畅自如。其形其神，体现了初唐艺术的气象。
