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在分享活动现场,阿来对北京大学的学子说,他来这座校园,“来得最多的不是中文系,更多是生物系”。教师会带着阿来在北大校园各处行走,比如去未名湖畔看植物生长情况。在园子里走遍、看遍,“最后没有地方去了,他们打开生物标本馆,给我看过去采集来的那些岩石,看那些动物和植物标本”。
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在教学过程中,他发现传统讲解法效果不佳。新手操作时定位不准,首次着箱需10分钟,而正常生产速度要求2-3分钟完成一个集装箱的完整吊装。为解决这一问题,他决定自制龙门吊模型辅助教学。他把宿舍改造成工坊,利用数控技术特长,精心设计制作。4个月后,初代模型诞生,可助力学生理解基本操作原理。
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