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再有，不同年龄孩子的知识认知水平也不容忽视。让孩子把学到的知识用到真实的情境中必然会增加学生的阅读量，这个时候就要充分考虑不同年级学生的阅读能力和阅读水平了，否则，题目出得再好、再巧妙，孩子们根本没有阅读到，也无法获得应有的效果。
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兴趣是最好的老师。“未来体育教育应注重激发兴趣而非‘考什么练什么’。应通过‘以赛促练’等方式激发学生积极参与运动的内生动力，真正培养孩子们对体育运动的热爱，达到终身锻炼的目的。”大连市教育局安体卫处二级调研员范向阳说。
挂牌资料阳光时代律师事务所合伙人朱昌明在接受《经济参考报》记者采访时表示，《意见》明确了市值管理目标和方向，纠正了过往将市值管理等同于股价管理的错误认识，与证监会之前发布的《上市公司监管指引第10号——市值管理》一起，完整构成了中央企业控股上市公司市值管理政策体系，必将极大激发国资央企开展市值管理、提高上市公司质量的积极性和创造性。
