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　　　　记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入，如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型，将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题？对于研究型大学和应用型大学而言，激发教师内生动力，促进科研成果“反哺”教学，实现科教进一步融通融合，还有哪些路径可供探索？

这颗近地小行星于2024年12月27日由位于智利的“小行星撞击地球最后警报系统”首次发现，预计直径在40至90米之间。自去年年底以来，天文学家一直持续追踪观测这颗小行星，并调整分析数据。近期，美国航天局持续下调撞击概率。

　　　　当你看到聊天群、社交平台上“零投资、稳赚不赔”的推广，得知竞拍低价文玩商品再转售给他人就能赚钱的消息，会不会欣然入局？一些传销组织正是利用人们对文玩的兴趣和投资心理，通过新媒体进行宣传推广，精心设计层级计酬机制，吸引了大量参与者，一步步踏入传销的陷阱。