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　　　　“损失评估”是恢复重建的先决环节，摸清基本灾情，能为后续重建决策提供依据。例如，2023年甘肃积石山6.2级地震发生后，国家发展改革委牵头编制灾后恢复重建总体规划时，便将灾害损失综合评估明确为首项工作任务。

屏幕之上，冰雪运动的燃情赛场变为活泼孩童、鹤发老叟赏冰乐雪的生动场景，彰显“带动三亿人参与冰雪运动”的龙江实践。上海、张家口、广州等地依次在影像中闪现，承载着人们对美好生活向往的冰雪运动，在神州大地遍地开花、蓬勃生长。

　　　　2024年9月，上海市教委印发《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的行动方案（2024-2026年）》，文件提到，鼓励各区、各校通过设立人工智能科技节、举办人工智能作品展、组织人工智能应用比赛等多种形式的活动，激发学生学习兴趣，提升学生实践与创造能力。2025年1月，上海市教委又发布通知，确定上海中学、复旦大学附属中学等89所中小学校（含幼儿园、中等职业学校）为“上海市人工智能教育实验校”。