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然而，沉静下来，笔者也在思考，是不是好的生源就一定能够转化为高质量的人才培养，是不是由高水平专科高职升格的职业本科，其培养质量就一定能够像招生分数一样超越传统本科院校，职业本科的社会吸引力能否长久地持续下去，成为引领职业教育甚至高等教育改革的重要方向。以上诸多问题，需要职业本科战线的同仁深入思考并作出积极行动。笔者结合工作经历，谈些体会与建议。
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“攀登计划”的参与群体不断壮大，3000多名学生参与到企业专项赛近百个课题研究中，提出解决方案300余项，涉及专利200余个，千余名优秀学生前往中铁一局、华为集团、北京中关村、上海张江等24所单位，对话企业总师总工150余人，探讨前沿问题400余项。
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