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　　　　如今走上赛场，31岁的仁青按甲的感受并没有变：无论哪个跤种的原理都一样，它不仅仅是一项竞技运动，更是一种交流和沟通的方式。各民族的运动员从全国各地聚在一起，通过赛事了解各民族文化，“我们每个人都很珍惜这样的机会，也很享受摔跤的过程。”(完)

？古人有何娱乐？汉代画像砖如同一张张“古时的照片”，记录了广都人宴乐、市井、车马等丰富多彩的娱乐活动。展厅内成组的舞蹈俑、说唱俑姿态各异、表情丰富。另一边，几只套有绳扣的陶狗，与今人疼爱的宠物并无二致。

　　　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。然而，有的学生上完思政课有这样的疑问：“为什么道理我们知道、也认可，却难以付诸实践？”这些困惑不仅影响着学生对思政课的学习态度，也在一定程度上制约了思政课育人功能的发挥。近日，本报约请3位活跃在教学一线的青年思政课教师，聊聊思政课对当下青年大学生的现实意义，以及如何帮助他们实现从“知”到“行”的跨越。