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　　　　这也提醒我们，在引导平台经济跳出反内卷竞争的过程中，要落脚到推动平台经济健康发展，更好地服务经济社会发展大局。唯有如此，平台经济方能实现自身蓬勃发展，充分发挥其在优化社会资源配置、创新经济发展动能、畅通经济内外循环中的积极作用。

这种“用脚步丈量教育温度”的传统，在信息技术的帮助下，可以更加高效。教师能依靠科技的力量群策群力地快速及时解决事实性的、表面化的日常信息沟通，然后节省出更多的时间和精力对学生进行分层，不同层次采用不同的家访方式，比如对新生、心理预警学生采取入户深度家访，对其他学生可以采取线上线下相结合的方式，用更加科学、合理的方式了解、理解、帮助和引导每一个学生。

　　　　此外，在保证品牌调性和忠于原作的前提下，两位英剧主创也给予了此次戏剧创制以极大的创作空间和多个维度的支持。制作人黄芸表示：“两位主创全程参与了演出版剧本的监修，针对剧本的本土化改编，尤其是在英国梗替换为中国梗等方面，进行了逐句的批注和建议。与此同时，他们对中方主创的空间构思、互动设计、舞美视觉等方面又秉持着十分开放的态度，这也使得我们最终的演出既能在内容上最大化地忠于原作，又能在呈现上有足够的创新度。此外，BBC也给到了我们诸多加分项支持，比如英方所提供给我们的50多集英剧独立故事对应的50多张海报，这些此前在国内从未发行过的物料，目前都展出在我们的演出空间内里可供剧迷打卡，从而也助力了我们构建起一个真正的‘9号宇宙’。总体而言，在合作的过程中，双方实现了充分的相互尊重和高效的协作。”