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思政教师应扮演好同行者、引领者和保护者角色。作为同行者,要关注学生思想动态,与学生成长同步;作为引领者,借助思政课帮学生辨析思潮,使其在时代浪潮中保持理性;作为保护者,防范低俗错误思潮,关注学生思想情绪,协同校园、家庭、社会保障学生网络安全与言论得体,确保学生身心健康。
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因为新能源发电具有间歇性和不稳定性的特点,即难以准确对新能源发电效果进行预测,电网近年来陆续出现转动惯量降低、故障特性变化、低压大量接入导致电流倒送等问题。此前,电网已经陆续开展新能源发电项目暂停并网、承载能力评估等工作。
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