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一是科学教育体系尚不完善，各学段科学教育割裂严重，学习内容贯通衔接不畅；二是初中阶段科学教育以“分科”设置课程，重学科知识传授、轻能力培养，跨学科学习深度不够，实践活动的科学思维含量不足，科学技术与工程实践机会匮乏。
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教育部2024年11月14日公布的数据显示，2025届全国普通高校毕业生规模预计达1222万人，同比增加43万人。2024年秋招已基本结束，一些应届毕业生在交流求职经历时，普遍反映有“做不完的测评”，他们感到，这些测评题量大、耗时长、题型怪，耗费了不少时间和精力。
二四六正版资料免费大全科技日报北京3月27日电 （记者张梦然）《自然》杂志27日发表的一篇论文指出，全球变暖导致的极地融冰增加可能会影响全球计时。格陵兰和南极洲的融冰可能让地球角速度（角度位置随时间变化的速度）减慢的速度比之前更快。为此，协调世界时（UTC）可能比原来晚3年才需要添加一个负“闰秒”。
