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　　　　记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入，如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型，将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题？对于研究型大学和应用型大学而言，激发教师内生动力，促进科研成果“反哺”教学，实现科教进一步融通融合，还有哪些路径可供探索？

新华社上海9月9日电（记者兰天鸣）记者9日从上海知识产权法院获悉，该院近日对上诉人北京四月星空公司等多家公司与被上诉人上海美术电影制片厂及原审被告上海乐蜀公司著作权权属、侵权纠纷案进行宣判，维持一审判决，四月星空公司、仙山公司、妙趣公司、蓝港公司应立即停止侵害上海美术电影制片厂葫芦娃动漫美术作品著作权的行为，连带赔偿该厂经济损失50万元及合理费用19500元。

　　　　中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 蒋肖斌）“如见丨一蓑烟雨·苏轼”——中国传统文化数字艺术展，正在北京中华世纪坛数字艺术展厅举办，展览将持续至2025年4月13日。展览以苏轼及其诗词为核心，创新体验形式，展现诗人苏轼的不同特质，感受苏轼的精神力量。