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但科技创新时常会失败，石祥立坦言，他也打过“退堂鼓”。一次，做大学生创新创业项目时，他试图打造一个多功能的机器人。由于课题很新颖，他一度紧张不安。“如果它很难怎么办？如果做不出来怎么办？”他倚靠在墙角，让自己静下心来，把机器人的各个模块逐一攻克，再悉心组合拼接，渐渐地，机器人雏形初现。
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大家一般通过哪些途径学习？调查中，排在前几位的依次是网络在线课程（65.1%）、社交媒体（39.0%）、行业培训（38.4%）、读书（36.4%）、生活/工作经验累积（33.7%），其他还有校内课程（24.3%）、研讨会（19.6%）、进一步深造（18.2%）、夜校（11.3%）。
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