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　　　　人民教师勤学笃行、求是创新的躬耕态度，给无数人以榜样的力量，也给美术创作以灵感。“人民教育家”国家荣誉称号获得者卫兴华，终其一生都奋斗在勤学求真的道路上。90余岁时，即使病痛缠身，他仍坚持每天学习、工作。有感于卫兴华教授的敬业精神，高毅特意描绘了卧病在床的卫兴华坚持与学生探讨学术课题的场景，主人公那专注的神情令人动容。像卫兴华这样坚守耕耘的教师还有许多。刘昌明水彩画《一个教师的工作台》便以细致的场景描绘表达出对教师群体的敬意。贴着泛黄旧纸的墙面、药瓶和墨水瓶之间的教案、脱漆的木桌、一副老花眼镜……画家在此调动了一切能够反映老一辈教育者辛勤伏案的元素，象征着没有直接出场的教师形象。“此处无声胜有声”的表达效果，令人回味无穷。

在该院院长、耳鼻咽喉头颈外科专家倪鑫的主持下，来自耳鼻咽喉头颈外科、肿瘤外科、肿瘤内科、神经外科、神经内科、精神科等科室的13位知名专家对一位8岁男孩的病情展开缜密讨论。与以往不同的是，此次会诊还多了一位“神秘专家”——该院依托北京市重点实验室，联合科技公司研发的AI（人工智能）儿科医生。

　　　　而就从业者个体来说，“自律”是最好的方式。例如，某卫视多位艺人自发签署《艺人艺德承诺书》；一些青年演员主动走入体制内，接受更严格的从业约束；还有一批经纪人与演员参加相关培训班。这些都在一定程度上向大众展示了他们自律的决心与态度。不过，一纸承诺书不是从业通行证，一次短期培训更无法为个体“背书”。我们更期待的是多方参与，以思想价值为引领，对文娱全产业链、创作生产全过程进行有效监管。