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　　　　北京市东城区教育科学研究院院长崔楚民认为，小学可以从情感入手，以文化、表演等形式呈现出大运河的历史，贴近小学生的年龄阶段；中学则要做到情理相融，培养学生的批判性思维，以研讨会、主题讨论的方式呈现，“给他们一些以大运河为主题的实践题目，让他们拍纪录片或查阅文献写感悟”。在大学阶段，崔楚民认为应更注重培养学生的责任与担当，让他们做更深入的调查，围绕大运河在航运、区域经济建设、文化建设等各方面发挥的作用积累素材、展开思考，写出调研报告。

北京电影学院党委副书记、副校长胡智锋致开幕词时表示，“谢飞、傅靖生电影及美术回顾展”将电影和美术完美结合，是电影艺术和传统美术、电影艺术家和美术家跨界融合、创新展示的杰作，是感受创作奥秘、推动艺术教育的有益探索，更是杰出校友传承北影血脉传统、提升校园文化内涵的一件大事盛事。他表示，本次活动在学术史的视野下回顾了上世纪80年代中国电影的一段浪漫岁月，全方位、多维度展示了老一辈电影人对艺术创意的实践和延伸，更为艺术教育的探索创新带来了全新启迪。

　　　　来自青岛的90后短剧制片人赵辰一（化名）觉得，如今短剧行业仍是一个风口，可以给青年一定的就业创业机会，“在短剧内容创作上仍有很多空间”。与此同时，赵辰一也表示，刚入行的新人往往缺少经验，可以多从生活和社会热点中寻找创作灵感，也要加强专业素养，“新人创作短剧刚开始会经历阵痛期，但坚持过去，就会迎来较大的发展空间”。