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　　　　其次，我们不能忽视形式对提高学习兴趣、增强教学效果所起到的关键作用。“创新”体现在如何利用新技术手段丰富课堂教学方式方法上。比如，通过制作微视频、开设网络公开课等形式，可以极大地提升信息传播的速度与广度；虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等前沿科技的应用，则能够创造出沉浸式的学习体验，使得枯燥的知识变得更加有趣味性和互动性。例如，北京科技大学马克思主义学院建立了“VR仿真虚拟教学体验室”，研制了精准扶贫实践教学虚拟仿真系统等项目，让脱贫攻坚的意义可知、可感。此外，线上论坛、社交媒体平台也为师生之间搭建起了沟通桥梁，促进了思想碰撞与交流。同时，实践教学也是提升教学效果的有效手段，它的突出优势是能够引导学生将理论与现实对接。例如，中国农业大学将科技小院作为实践教育基地，1万余名农大青年走进田间地头和村屯农家，“零距离、零门槛、零时差、零费用”解决生产实践问题。

传统工艺是文化瑰宝，更是生活方式。传统工艺的创新传播，常在传统与现代之间寻求平衡，既要呈现工艺本源之美，又要展现其发展活力，这也是推动保护传承、吸引公众参与的有效方式。当下，不少策展人以宽阔的视野、新颖的设计理念，推动传统工艺走入现代日常生活，引领创新风尚。首届中国国际工艺创新博览会秉承“超越工艺、展现当代、启示未来”的理念，汇聚全球工艺创新智慧，展示传统工艺与现代艺术相融合的多种可能，以及对未来生活方式的思考。中国美术学院美术馆、浙江美术馆联合主办的“中国年——文化与设计”系列展，展出“创新年画”“竹简铅笔”等由传统工艺转化而成的文创产品，添彩创意生活。以展览为牵引，传统工艺振兴步伐更加矫健，越来越多民间艺术焕发新的生命力。

　　　　官网显示，甘肃莫高实业发展股份有限公司（莫高股份）成立于1995年12月，法定代表人为杜广真，2004年3月在上海证券交易所成功上市，业务涵盖葡萄酒、环保新材料和药品三大产业，现为农业产业化国家重点龙头企业、甘肃省农业产业化重点龙头企业、中国葡萄酒产区龙头企业。