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澳大利亚西悉尼大学体育科学家凯莉·斯蒂尔认为,运动员从小就进行大脑训练,可能有助提升他们的运动成绩。教练应该更多地训练运动员的认知能力,如记忆和决策能力。在运动员年幼时,大脑更具可塑性,这一点尤为重要。
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此外,还可以适当读一些谈写作理论的书。这些书多是前人写作经验的介绍,读后会有启示。多练习,多写,方向无疑是正确的。但文章的文体很多,常见的有新闻文体、议论文体、说明文体、应用文体、文学文体等,要在有限的时间里全面开花,恐怕很难办到。我们只能根据学习、工作和生活的需要,选一二种文体去多练。总之,只要能从实际出发,科学地安排学习,坚持多看多练,定会学好写作。
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