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亚冬会期间，记者走访了哈尔滨市兆麟小学。在仅2000多平方米的校园操场上，有打冰尜、雪爬犁、滑雪圈等趣味活动场地，也有滑冰、滑雪、冰球、冰壶运动场地，还有福建号航母巨型雪雕等艺术创作活动，甚至设有雪地攀岩和“雪合战”打雪仗场地。寒假期间，学校对外开放并设置有热水的暖屋。兆麟小学校长卞晔表示：“这些融入校园的冰雪文化，是哈尔滨人生活的一部分，我们有责任为‘尔滨’冰雪文化贡献力量。”
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据介绍，目前文物修复人才培养多为“师带徒”的传统模式，十条措施的出台是为了探索文物修复人才更系统化的培养路径。这些措施针对目前文物修复人才培养存在的瓶颈，打通培训、交流、晋升通道，落实激励待遇，畅通评价通道，搭建科技创新、学术交流、技能竞赛平台等路径。其中，对引进人才（团队）、建立博士后科研工作站、创新实践基地等都有直接的奖补。
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