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　　　　全书各章遵循从时代背景到社会思潮再到思想人物的框架结构，全方位地展现了从先秦到明清各个历史时段的时代环境，论证了先秦诸子、汉朝经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋朝理学、明朝心学、清朝朴学不同思想生发的时代性与逻辑性。

此外，调研发现，部分外国旅客出现绑卡失败的问题，影响了移动支付的整体体验。对此，吴浩建议，“应推动银行卡清算机构、国内移动支付平台同国际平台的合作，尤其重视与免签国家的金融体系高效接轨；同时，移动支付机构要健全咨询反馈渠道，由专业客服提供指导，切实解决绑卡难题；相关部门要积极做好预案，保障各国旅客落地后即可享受优质快捷的支付服务”。

　　　　王天华希望国家不断完善相关制度，建立终身学习的鼓励机制，同时提供更多、更优质的学习资源，鼓励更多的人去践行终身学习。她也希望在全社会营造一个良好的学习氛围，鼓励人们积极学习起来，提高社会对终身学习的认可和重视程度。