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钟鸣统计，我国目前有1000-2000只搜救犬。国家应急广播发布的数据显示，2001年我国开始建设搜救犬队伍，经过20多年的发展，全国消防救援队伍建有搜救犬机动专业支队两个，搜救犬站和分队200多个，共配备训导员1200余人，搜救犬1800余只，先后参与完成2008年汶川抗震救灾、2010年玉树抗震救灾、2015年天津港特大爆炸事故搜救、2023年土耳其跨国抗震救灾、2023年河北涿州洪涝灾害救援等各类应急任务1700余次，累计搜救被困群众700余人。

　　　　四盼教师育人环境更安静一些。教育仿如农事，唯宁静可以致远。教师更不应该是“战斗者”，而应是安静的园丁。这些年高职发展，项目为王，教师在课堂之外，几乎把所有的工作精力都投入了项目，献给了项目材料，真正思考教什么、怎么教、怎么育人的时间反而少了，更遑论从兴趣出发来培养自己的学科研究方向，积累研究成果，反哺课堂。期待新一轮“双高”为教师创造更安静的教育环境，真正从教育规律出发，从教师个体的成长规律出发，让教师可以静心做事，专心育人，以教师的扎实实践来给出新一轮“双高”建设周期高职教育高质量发展的答案，让教师真正成为主角。