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　　　　近日，一年一度的长三角教育发展研究院2024年年会在上海师范大学举办，多位教育领域的专家学者汇聚于此，科学教育成了当场的“最热话题”。专家学者们带着自己的调查和研究，试图厘清与科学教育相关的3个重要问题：科学教育能否等同于科创教育？物化生地能否整合成“综合科学”？科学课的场地和师资从哪里来？

此外，运动员在激烈的比赛中，冰刀会破坏冰面。所以，在比赛间隙时就要进行浇冰，将滑道的平整度、温度调整到最好状态。本届亚冬会，场馆中的浇冰车更新为了先进的电子浇冰车，能把水均匀平整地浇在冰面上，随后冰层下面的冷排设备会将低温传导到冰面上，让水快速冰冻，从而起到修复冰场的作用。浇冰的效率和精细化程度更高，保障了各国运动员们能滑出好成绩。

　　　　启功先生曾用《万岁通天帖》与《龙门二十品》作对比，他说：“徽、献、僧虔的真书和那‘范武骑’真书三字，若用刻碑刀法加工一次，便与北碑无甚分别。”我们未曾见过龙门石窟那些造像未刻前的样子，也没有看过洛阳那些墓志的书丹，但王氏一门的书迹给出了想象：也许，那时南北的文化交流，并不像地理上那么割裂，而南朝的书风传到北方，也不像我们想象中那么漫长。