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　　　　这集中体现在两个方面。其一，缺少“合作”的文化氛围。从教育管理的角度看，考评是教育、引导、规范学生言行的必要条件和重要工具，它本身并无不妥，必要的考评能使压力转变为动力。但是，强调竞争而忽略合作的考评文化及其衍生而来的考评机制，极易使学生之间、师生之间、教师之间的关系变得不正常。在一些学生看来，“多考一分，就能干掉一操场人”，自己“绩点”高一点，就能多“卷”一些人。如此一来，他们从内心深处就不愿意与同学和老师交往，担心与他人交往会暴露自己的选择，让别人知道自己的关注点和正在努力的方向，进而增加自己的竞争对手。据一些教师反映，在一些团队项目中，鲜有人去考虑“我为团队做了什么”“能不能合作达成目标”，不少学生主要考虑自己能不能“赢”，而不是团队能不能胜出。因此，项目很可能以失败告终，团队可能分崩离析。

具体措施包括，持续打造“投资中国”品牌；加大外资企业境内再投资支持力度；扩大鼓励外商投资产业范围，引导外资投向现代服务业，支持外资更多投向中西部和东北地区；允许外商投资性公司使用境内贷款开展股权投资；鼓励跨国公司投资设立投资性公司；便利外国投资者在华实施并购投资等。

　　　　《百年孤独》中布恩迪亚家族定居的小镇马贡多，通常被认为是以作者马尔克斯童年的家乡为原型。而在姚晓峰看来，清水镇就是他的马贡多。姚晓峰表示，一方面，“清水镇”是一个足够唯美的地方，美到足以呼唤人内心对于美好的渴望；另一方面，“清水镇”没有那么商业化，几乎与世隔绝。只有在这样一个熟人社会里，“人性没有任何的遮掩，虚伪会随时被揭穿”，由此才有了《微暗之火》里面的众生相。