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去年12月,美国《纽约时报》指控OpenAI及其投资方微软公司未经授权使用《纽约时报》文章训练ChatGPT等聊天机器人。有媒体报道称,还有多家版权所有方也对一些研发人工智能的企业提起诉讼,控告这些企业在人工智能训练中滥用版权作品。围绕人工智能训练是否符合版权法所规定的“合理使用”这一关键问题,美国相关法院尚未作出裁决。(央视新闻客户端)
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周海涛表示,高校完善科教融汇的绩效评估体系,应考虑教学效果、科研成果、创新能力、学生发展等多个方面,综合评估各方的贡献和表现,明晰教学工作在绩效中的比重,使职称待遇在不同单位相互认可。“一要避免评价过程中的主观偏见,通过量化指标和质性分析相结合的方式,确保评价标准的公平公正性;二要健全激励机制,通过设立相应奖项、提供经费支持、职称晋升等措施,鼓励在科教融汇中作出优秀成绩和贡献的个人与团队,激发其积极性和创造力。”
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