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“成功的旅游商品,是让游客在离开旅游目的地后,仍然会在网上复购。该商品的营业额甚至可以达到游客现场消费额的50倍。”陈斌说,“因此,旅游目的地既要让游客在当地享受好的服务,带走商品,还要让他们愿意将商品传播出去,这才是真正的目的。”
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但是,教育问题绝非“鸡生蛋还是蛋生鸡”那般混沌难辨,教育有着清晰且不应颠倒的先后顺序。它始于知识的传授,成于能力的培养,考试只是检验这一过程的阶段性标尺,其存在是为了衡量学习成果,而非本末倒置地主导学习方向。
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