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为了扩大线索来源，夫妇俩想尽了办法，甚至把经营的店铺门头换成了“寻子店”。随着线索的指向越来越多，余辉踏上了异乡寻子之路。从繁华都市，到边陲村镇，他的足迹遍布了大半个中国。余辉说，这些年他遇到过骗子，也得到了很多好心人的帮助，然而儿子小志豪却一直没有音讯。
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“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”为中国人共享，在全国各地广泛实践。该遗产项目列入人类非物质文化遗产代表作名录，对增进海内外中华儿女的文化认同、践行全球文明倡议、推动构建人类命运共同体具有重要意义。
波肖门尾图印刷图片北京市东城区教育科学研究院院长崔楚民认为，小学可以从情感入手，以文化、表演等形式呈现出大运河的历史，贴近小学生的年龄阶段；中学则要做到情理相融，培养学生的批判性思维，以研讨会、主题讨论的方式呈现，“给他们一些以大运河为主题的实践题目，让他们拍纪录片或查阅文献写感悟”。在大学阶段，崔楚民认为应更注重培养学生的责任与担当，让他们做更深入的调查，围绕大运河在航运、区域经济建设、文化建设等各方面发挥的作用积累素材、展开思考，写出调研报告。
