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这集中体现在两个方面。其一,缺少“合作”的文化氛围。从教育管理的角度看,考评是教育、引导、规范学生言行的必要条件和重要工具,它本身并无不妥,必要的考评能使压力转变为动力。但是,强调竞争而忽略合作的考评文化及其衍生而来的考评机制,极易使学生之间、师生之间、教师之间的关系变得不正常。在一些学生看来,“多考一分,就能干掉一操场人”,自己“绩点”高一点,就能多“卷”一些人。如此一来,他们从内心深处就不愿意与同学和老师交往,担心与他人交往会暴露自己的选择,让别人知道自己的关注点和正在努力的方向,进而增加自己的竞争对手。据一些教师反映,在一些团队项目中,鲜有人去考虑“我为团队做了什么”“能不能合作达成目标”,不少学生主要考虑自己能不能“赢”,而不是团队能不能胜出。因此,项目很可能以失败告终,团队可能分崩离析。
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西夏陵园出土了两座石雕人头像,神态自若,栩栩如生。这些与真人等高的石像应是墓道两旁的石像生,证明西夏陵的墓道两旁与唐、宋陵一样有石像生。更为引人注目的是西夏陵园3个陵的碑亭遗址陆续出土了9座人像石碑座。这种石碑座近似正方体,有男性、女性之别,皆以夸张的手法表现了负重者的神态。这种负载石碑的底座,是在传统的石碑座的基础上产生的一种新的形式,具有强烈的艺术感染力。177号陪葬墓出土有硕大的鎏金铜牛,长1.2米,外表通体鎏金,造型生动,形象逼真,堪称艺术珍品,这样大型精美的金属铸造品反映出西夏成熟的铸造工艺。
天线宝宝49008cm他进一步解释道,和大多数人的认知不同,动画制作并非按照某个时间片段来分工,事实上,每一帧的画面都需要多工种协作。“有人负责建模,有人处理后期,还有人负责特效、配音等环节,一部动画的成功,一定是‘众人拾柴火焰高’。”