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“我们从全校层面梳理了已有的课程体系。截至今年4月,各学院自发开的AI相关课程有300多门,经过遴选,纳入AI大课体系的并不多。今秋开始与师生见面的至少100门AI课程,有七成是新开课或整合优化课程。”复旦大学教务处处长林伟告诉记者,面向技术发展和育人需求,AI大课还将持续迭代更新。
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从“企业找服务”到“服务找企业”的转变,是角色转换,更是换位思考。今年,上海的“新春第一会”发布优化营商环境8.0版行动方案,强调从企业视角看营商环境政策落地效果,聚焦企业的难点痛点堵点,为企业解决“烦心事”,推动解决企业发愁的“老大难”问题。
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