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　　　　不过，不同院校对医生沟通能力的重视程度不一，在培养质量方面也存在差异。一篇名为《医学生“医患沟通学”课程教学体系改革研究——以南京医科大学临床医学专业为例》的论文指出，我国医学生教育存在“重技术、轻人文”倾向，医患沟通类课程存在课时少、教学方法单一、考核方式单一等问题。

周楠决定打造一个数字体育服务平台，作为中游服务商，提供销售支持、资源对接和信用认证，不仅要解决教练和场馆的痛点，也要为运动爱好者提供更多元化的选择，“以前在球场，我的位置是大前锋，要协同内外线，现在在商场，我要协同的是上下游。”

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