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　　　　“我们乘务组的女孩子们乘务箱中都会带着卫生巾、红糖姜粉、暖贴这些女孩子常用的东西，如果有女性旅客生理期、孕期等不适，我们也可以提供一点帮助。”有人问及为什么会用自己购买的东西帮助旅客时，王佳莉笑着说，“举手之劳就可以帮到别人是多好的事啊，毕竟女孩子更懂女孩子”。

加强全体后勤员工的服务育人，将生态文明理念细化为资源节约型、环境友好型行动，将绿色低碳发展要求具体化。在资源节约型校园建设中，要计算每一元经费、每一亩地、每一度电、每一吨水投入的教育和科研产出。哪所大学的产出高，哪所大学的资源生产率就高，资源节约型校园就建设得好。在环境友好型校园建设中，要考察园林绿化是否足够体现了生物多样性及人与自然和谐共生、生活垃圾和厨余垃圾是否通过分拣做到了资源化利用和无害化处理、大学生群众性体育和艺术活动是否长期保持“体艺自觉”等。生态校园建设，既要观察“物”，又要观察“人”，在“物”与“人”的双重考察中进行科学识别。比如，浙江农林大学东湖校区在设计之初就体现了校园与植物园“二园合一”的理念：第一步设计环境、第二步设计道路、第三步设计建筑，使得校园分区清晰、植物错落有致，体现生物多样性的植物数量稳居全国高校第一，校园真正成为“一个读书做学问的好地方”的绿色校园。

　　　　在全球数字化、智能化和绿色化发展浪潮推动下，中国不断以高水平开放推动服务贸易迈上新台阶，下一步，中国服务贸易将如何实现高质量发展？2024年，中国首次在全国范围内对跨境服务贸易建立负面清单管理制度，出台了自贸试验区版和全国版跨境服务贸易负面清单，专家表示，未来深入发展服务贸易，要更加注重开放引领。