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副攻手榜单上，山东队的杨涵玉以有效得分指数3.50居首，辽宁队的多米尼加球员小马丁内斯以及山东队的王文涵分列第二、三名，天津队中排名最高的是位居第五、有效得分指数2.55的王媛媛。在接应二传手位置上，排名榜首的是征战B级联赛的广东队球员陈佩妍，她的有效得分指数达5.13，天津队的多米尼加球员塔皮亚和杨艺分别排名第十九、二十位。二传手榜单上，江苏队的孙燕凭借二传指数12.91居首，另一名江苏队的二传手宋嘉译以二传指数12.11紧随其后，排名第三的是天津队的二传手、二传指数为11.55的孟豆。自由人位置的排名中，江苏队的倪非凡以一传指数2.69领跑，天津队的孟子旋以一传指数1.27排在第十三位。
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其实，一名学生优秀与否，未必体现在成绩上。现在很多学生消化信息的能力很强，可以把笔记、思维导图做得很漂亮，也擅长在考试中迎合阅卷者，但当他们需要面对现实、进行创造性思考时，能力就相对弱了。相比之下，那些具备批判性思维，敢于打破规则、进行创新的学生，才是更有潜力的群体。就此而言，现有的成绩评价体系并不能和学生的综合素质画上等号，但在一定程度上，或许也是一种不得不为之的举措。
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