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　　　　“随着《哪吒2》《黑神话：悟空》等现象级作品的出现，很多学生像‘打了鸡血一样’，相信会有学生满怀信心报考动漫专业。其实，应该理性看待。”安徽商贸职业技术学院动漫设计专业教师吴永康说，“我们需要引导学生清醒认识作品背后的辛酸曲折，了解‘几秒的动画磨一年’‘抠细节逼疯特效师’等行业真实情况。”

针对频发的越界直播行为，建议相关部门进一步细化和完善关于网络直播的法律法规，明确在公众场合进行直播的合法边界，如规定哪些场所、哪些行为属于侵犯他人隐私或肖像权等，让从业者和公众都有更清晰的认知，使约束有法可依。另外，通过媒体宣传、行业培训等方式，提高主播和公众的道德意识，让主播自觉尊重他人权益，不随意将他人置于直播画面中，同时让公众了解自身权益，增强自我保护意识。

　　　　青年有为，不论古今，只争朝夕。 优酷“有为系列”以新时代青年为主角，继“有为·觉醒”百年前新青年跨时空对话当代有为青年后，在今年五四青年节之际，以“有为·无畏”为主题，创新推出新时代新青年主题展和同名态度短片。线上线下联动续写“有为系列”新时代青年赞歌，深度诠释“新青年，当有为”的青春主张。